为了加快教师成长的步伐，确保学校工作扎实有序地开展，全面提高教师的职业道德和专业素养，10月10日，市第二小学开展了教学研讨活动。

本次教研交流分享的有三位教师代表语文邢春燕、数学王玲玲、音乐王春燕。

邢春燕谈了题为“以生为本 尊重规律”的课堂反思。她主要分享了三个方面的内容：上好一节课，课堂上要凸现学生的主体地位；要明确目标，备好学生；学语文，读是根本。语文中人文素养是渗透在语言文字中的，只有通过读才能感悟出来。要铿锵有力、掷地有声地读，这就是“读书百遍，其义自见”的真谛。

王玲玲从四个方面谈了公开课后的收获和感受：要上好一节课，课前应充分备课，吃透教材；采用多种措施活跃课堂气氛，精讲精练；让学生成为课堂的主体；教师的基本素质不容忽视。在公开课中看到了大家的长处，发现了自己的不足，要和老师们多交流，多学习，使自己更快地成长。

王春燕以说课的形式交流了她所上公开课的教材、教法和自己的教学反思。在本节音乐课中学生不仅认识了渐强减弱符号，掌握了歌曲的节奏和旋律，而且情感态度价值观都渗透的很自然，水到渠成。在学习《时间像小马车》中懂得了珍惜时间，要做时间的小主人。

随后，学校领导对电竞APP外围：颁发的六条新师德进行了解读，希望全体教师要谨记要让自己优秀是责任，让学生优秀是使命，让学校优秀是担当。

通过教研活动，达到了教师之间互相借鉴、交流、促进的作用，提高了教师的专业水平，提升了教师争做研究型教师的信心和动力。愿我们在教中研，研中教，同教研，共进步！